Interreg V-A Latvia – Lithuania Programme 2014-2020

  • Bringing neighbours closer

    Welcome to the Interreg V-A Latvia – Lithuania Programme!

    About the programme
  • Bringing neighbours closer

    Welcome to the Interreg V-A Latvia – Lithuania Programme!

    About the programme
  • Bringing neighbours closer

    Welcome to the Interreg V-A Latvia – Lithuania Programme!

    About the programme

LLI-163 Developing of Social Psychological Support Service System through Implementation of Method of Positive Coping Strategies and Enhancement of Social Inclusion for People in Vulnerable Groups (POZCOPING)

wp-image-3150″ />

PROJECT SUMMARY
The common challenge of the Programme area
(ENG) In South Latvia and North Lithuania there are common social – economic challenges, poverty, unemployment which lead to social exclusion, as consequence high stress level, which causes difficulties of psychosocial functioning, social inclusion and participation in economic, social, political and cultural life. Besides, in cross-border regions there are challenging accessibility of psychological and social support, well undeveloped accessibility and support content in social services for vulnerable people. Suggested project activities are focused on the creation and efficiency of social services for socially excluded adolescent, youth. In the frame of this project the social inclusion, stress intensity, used coping strategies will be evaluated of adolescence and youth in N. Lithuania and S. Latvia. Then developing methodic of using multisensory rooms, social, psychological assistance methods (based on self-regulation, enlarging awareness, reflection, balancing emotions) will activate personal resources of target group persons for further integration into changing social cultural environment. The adoption of developed stress coping methodology could be transferred and spread to other counties and municipalities, and included in the social services catalog. The accumulated experience and the methodology will be used in the preparation of prospective social workers at higher institutions in both countries and qualification process for current specialists. The innovations, that the Project suggest is new to all Baltic countries and suggests, that these methods of social inclusion, positive stress coping to use in social services are effective and qualitative comparing to economical investments in application in practice. Cross- border high education institutions complement each other and create additional value, joining experience, knowledge, expertise, and expand social psychological services repertoire to social services centers in both regions.
(LT)Pietų Latvijoje ir Šiaurės Lietuvoje egzistuoja bendri socialiniai – ekonominiai iššūkiai, t.y. skurdas, nedarbas, lemiantys socialinę atskirtį, kuri yra aušto streso lygio pasekmė. Pastarasis lemia psichosocialinio asmenų funkcionavimo sunkumus, socialinės inkliuzijos ir dalyvavimo ekonominiame, socialiniame, politiniame ir kultūriniame gyvenime sunkumus. Be to, Programos zonos regionai susiduria su psichologinės – socialinės pagalbos prieinamumo ir paramos turinio asmenims, esantiems socialinės rizikos situacijose, iššūkiais. Siūlomo projekto veiklos yra nukreiptos į efektyvių socialinių paslaugų socialinės rizikos grupėje esantiems vaikams ir jaunuoliams, kūrimą. Projekto metu bus nustatytas socialinės inkliuzijos, streso intensyvumo ir jo įveikos strategijų naudojimas tarp socialinės rizikos grupėje esančių asmenų Š. Lietuvoje ir P. Latvijoje. Tada, pasitelkiant multi-sensorinių kambarių įrangą, bus kuriami socialinės, psichologinės pagalbos metodai (pagrįsti savireguliacijos, refleksijos, emocijų balanso tyrimais), padėsiantys aktyvuoti socialinės rizikos grupėje esančių asmenų vidinius resursus siekiant tolimesnės sėkmingos integracijos kintančioje socialinėje, kultūrinėje aplinkoje. Sukurta streso įveikos metodika gali būti laisvai adaptuota ir pritaikyta kitose šalies savivaldybių socialinių paslaugų institucijose bei įtraukta į socialinių paslaugų katalogą. Projekto patirtis ir metodologija bus naudojama abiejų šalių aukštųjų mokyklų būsimų socialinių darbuotojų rengime ir kvalifikacijos kėlime esamiems specialistams.
Inovacijos, sukurtos projekte, yra naujovė Baltijos šalyse – socialinės inkliuzijos, pozityvaus streso įveikos metodai yra sąlyginai nedaug ekonominių investicijų reikalaujantis produktas, galimas diegti socialinių paslaugų tarnybų praktikoje. Pasienio regiono aukštųjų mokyklų bendradarbiavimas kuria pridėtinę vertę, bendrą praktiką ir žinias, taip išplečiant tarnybose socialinių psichologinių paslaugų kiekį ir kokybę abiejuose regionuose.
(LV) Dienvidlatvijā un Ziemeļlietuvā pastāv kopīgas sociālekonomiskās problēmas, nabadzība, bezdarbs, kas izraisa sociālo izslēgšanu un rezultātā augstu stresa līmeni, kā dēļ rodas grūtības saistībā ar psihosociālajo funkcionēšanu, sociālo iekļaušanos un iesaistīšanos ekonomiskajā, sociālajā, politiskajā un kultūras dzīvē. Turklāt pārrobežu reģionos psiholoģiskais un sociālais atbalsts ir grūti pieejams, ir vāji attīstīts sociālo pakalpojumu atbalsta saturs un to pieejamība neaizsargātām personām. Paredzētās projekta aktivitātes ir vērstas uz sociālo pakalpojumu izveidi un to efektivitāti sociāli izslēgtiem pusaudžiem, jauniešiem. Projekta ietvaros Dienvidlatvijā un Ziemeļlietuvā tiks novērtēta pusaudžu un jauniešu sociālā iekļaušanās, stresa intensitāte, pielietotās stresa pārvarēšanas stratēģijas. Izstrādātā metodika, pielietojot multisensorās istabas, sociālās, psiholoģiskās palīdzības metodes (balstoties uz pašregulāciju, informētības veicināšanu, refleksiju, emociju līdzsvarošanu), aktivizēs personīgos resursus mērķgrupas personām tālākai integrācijai mainīgajā kultūrsociālajā vidē. Izstrādātās stresa pārvarēšanas metodoloģijas ieviešana var tikt nodota un izplatīta citās valstīs un reģionos, kā arī tikt iekļauta sociālo pakalpojumu katalogā. Uzkrātā pieredze un metodoloģija tiks izmantota topošo sociālo strādnieku sagatavošanā augstākās izglītības iestādēs abās valstīs un pašreizējo speciālistu kvalifikācijas procesā. Projektā plānotās inovācijas ir jaunums visās Baltijas valstīs un tiek paredzēts, ka šīs sociālās iekļaušanas, pozitīvas stresa pārvarēšanas metodes, izmantojamas sociālo pakalpojumu sfērā, ir efektīvas un kvalitatīvas lietošanai praksē, ņemot vērā ekonomiskos ieguldījumus. Pārrobežu augstākās izglītības iestādes papildina viena otru un rada pievienoto vērtību, apvienojot pieredzi, zināšanas, profesionalitāti, un paplašina sociāli psiholoģisko pakalpojumu klāstu sociālo pakalpojumu centros abos reģionos.

Project Focus
To develop social psychological support service system with the purpose to enhance social integration of youth at social risk while implementing effective method of developing positive coping with stress strategies.
The main objective is related with the Programme objective in two aspects:
– the first one calls for the improvement of efficiency of social service.
– The other one related with the higher social inclusion of the youth at social risk due to accessible empowering support and enhanced support services.

Expected Project Results
There will be created techniques of development of positive coping strategies using multi-sensorial rooms, implemented and expertise these created techniques while rendering empowering support for youth and young families at social risk with the purpose to increase their social inclusion.
The main aim of Project is develop psychosocial services with further possible insert them into the catalogue of social services for target group in both countries. It will serve transference good experiences into other regions and target groups after the project end.

Durability And Transferability Of Project Main Outputs
The main project outputs are applicable and replicable outside partnership. Improvement methods of adolescents and youth social inclusion will be transferred to communities’ multi-purpose services’ center and enrich of repertoire of social services. Research data build on the stress coping will be transferred to the social workers’ training program (theoretical courses and practice), current social work specialist qualification process. Siauliai University’s and the Rezekne Technology Academy’s installed a multi-sensory rooms can be used for non-governmental organizations, social services and community needs.

Last updated: 23.02.2018 17:31